弟子规

 【课程简介】

《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《弟子规》记录了孔子的108项言行,共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口;全篇先为“总叙”,然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。

《弟子规》根据《论语》等经典编写而成,集孔孟等圣贤的道德教育之大成,提传统道德教育著作之纲领,是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。

【课程收益】

《弟子规》融读经与识字、为学与为人为一体,教导人们把德行落实在生活当中。可以帮助我们建立正确的人生观、价值观,养成良好的生活习惯和行为习惯,培养敦厚善良的心性。注重家庭教育与生活实践香结合,是待人处事的道理和方法。

【课程大纲】

一、概述

1.为什么要学习弟子规

2.《弟子规》与企业管理

二、孝敬篇

1.关于孝

2.孝与中华文化的承传

3.“应勿缓”“行勿懒”与企业执行力

4.“冬则温,夏则凊”与心细如丝

5.“业无变”与“专注”

6. 勿以善小而不为,勿以恶小而为之

7.“亲所好,力为具”与以客户为中心的服务

8.“留得青山在,不怕没柴烧”

9.“德有伤”与阳光的心态

10.“亲有过,谏使更”与兼听则明

11.“亲有疾,药先尝”与尽忠尽职

12.“丧三年,常悲咽”与经验教训

三、悌睦篇

1.关于悌

2.“兄弟睦”与活力管理

3.“财物轻,言语忍”与厚德载物

4.“长者先,幼者后”与礼贤下士

5.“长呼人,即代叫”与上传下达

6.“勿见能”与韬光养晦

7.“路遇长,疾驱揖”与礼仪规范

8.“低不闻,却非宜”与沟通能力

9.“事诸父,如事父”与大爱思维

四、谨慎篇

1.关于谨

2.“朝起早,夜眠迟”与时间观念

3.“晨必盥,兼漱口”与健康管理

4.“冠必正,纽必结”与外在形象

5.“对饮食,勿拣择”与营养均衡

6.“步从容,立端正”与形体礼仪

7.“缓揭帘,勿有声”与专心、细心、恭敬心

8.“事勿忙,忙多错”与时间管理

9.“勿畏难,勿轻略”与勇于承担

10.“斗闹场”“邪僻事”与玩物丧志

11.“将入门,问孰存”与礼仪素质

五、诚信篇

1.关于信

2.“凡出言,信为先”与诚信管理

3.“话说多,不如少”与少说多做

4.“见未真”“知未的”与处事态度

5.“事非宜,勿轻诺”与三思而行

6.“不关己,莫闲管”与心无旁骛

7.见贤思齐,以人为鉴

8.“闻誉恐,闻过欣”与谦卑处世

9.“无心非,名为错”与“过能改,归于无”

六、博爱篇

1.关于爱

2.“凡是人,皆须爱”与250法则

3.“行高者,名自高”与人格魅力

4.“己有能”与“人所能”

5.“勿厌故,勿喜新”与坚持不懈

6.“人不闲,勿事搅”与察言观色

7.“道人善,即是善”与注意力

8.“善相劝,德皆建”与建设性批评

9.“与宜多,取宜少”与付出精神

10.“己所不欲,勿施于人”

11.“恩欲报,怨欲忘”与感恩的心态

12.“待婢仆”“慈而宽”与亲和力

七、亲仁篇

1.关于仁

2.仁者无敌

3.“能亲仁”与“近朱者赤”

4.“不亲仁”与“近墨者黑”

八、学文篇

1.关于学文

2.“但力行,不学文”与学以致用

3.“心眼口,信皆要”与学习的心态

4.“方读此,勿慕彼”与目标管理

5.“房室清,墙壁净”与从自我做起

6.“勿自暴,勿自弃”与自我激励